Praca na piąteczke

Koniec wieku XIX

Autor: Kazimierz Przerwa-Tetmajer

Dzieło to jest swoistym manifestem dekadentów. W tym celu w wierszu użyto liryki zwrotu do adresata, a odbiorcami tekstu mają być ludzie żyjący w okresie, kiedy powstał utwór. Podmiot liryczny jest zbiorowy i wypowiada się w imieniu szerszej grupy ludności, jaką są dekadenci.

Wiersz jest próbą przedstawienia programu moralnego i ideologii reprezentantów dekadentyzmu - podmiot liryczny zastanawia się w jaki sposób może obronić się przed złem otaczającego świata. W celu wyrażenia swoich myśli oraz uczuć autor używa wyliczeń, ciągów pytań retorycznych, po których nie ma udzielonych odpowiedzi.

Dzięki licznym znakom zapytania i wielokropkom język utworu jest niezwykle nacechowany emocjonalnie i ekspresywny.

Podmiot liryczny podejmuje próbę odpowiedzenia na postawione przez siebie pytania i wprowadza własne sugestie, z czego wynika ogromne zdeterminowanie w poszukiwaniu prawdy. Wymienia tutaj przekleństwo, ironię, wzgardę, rozpacz, walkę, rezygnację, przyszły byt oraz użycie. Poeta od razu wszystko neguje i obala wysnute przez samego siebie teorie.

Podmiot lirycznyusilnie poszukuje programu, wartości i postaw oraz ideałów, w które mógłby wierzyć, jednak nie znajduje ich. Wiersz jest zatem swoistym rodzajem deklaracji, że nie da się tej ideologii określić. Poetę charakteryzuje bezsilność, niemoc, pesymizm, jest pełen wątpliwości i ma przeświadczenie o pustce życia. Ukazując takie podejście i cierpienie człowieka, nawiązuje do filozofii Schopenhauera. Podkreśla, że człowiekiem kierują popędy, tęsknoty i pragnienia

Porównanie człowieka do mrówki oraz świata do pędzącego pociągu jest obrazowym pokazaniem szans człowieka w świecie – są one znikome, a człowiek powinien być świadomy własnej słabości i niemocy. Dekadenci uważają, że człowiek zgłębił wszystkie tajemnice, zrobił wszystko, co miał zrobić, wszystko przemija obok niego, a skoro już to odkrył czeka go zagłada. Poeta tworzy obraz świata, w którym triumfuje zło, człowieka zatem poszukuje broni, tarczy, aby się przed nim ustrzec: Zwieszenie głowy oznacza brak odpowiedzi, bezsilność, rezygnację, poddanie się, bezradność i akceptację obecnej sytuacji. Podkreśla to również uchylanie się od odpowiedzi – milczenie jest zgoda na obecny stan panujący na świecie.

Lubię, kiedy kobieta

Autor: Kazimierz Przerwa-Tetmajer

Erotyk. Utwór ten stanowi śmiałe ujęcie tematu i, jak pokazuje historia literatury, spowodował pewien przełom w sposobie przedstawiania kobiety w liryce. Tematem wiersza jest akt seksualny ujęty z punktu wiedzenia mężczyzny. To nie kobieta znajduje się w centrum zainteresowania, a doznania jej partnera. Wiersz jest przykładem liryki bezpośredniej, zawiera osobiste wyznanie.

Podmiot liryczny zdradza spory dystans względem zaistniałej sytuacji, traktuje ją bez szczególnego zaangażowania emocjonalnego. Już samo użycie słowa „lubię” wyznacza skalę uczuć, daleką od zaangażowania czy miłości. Dotąd ujęcie miłości w literaturze skupiało się głównie na przedstawieniu uczuć – Tetmajer ogranicza się do samej erotyki. Utwór ma budowę stroficzną, każda z czterech strof liczy po cztery trzysnastogłoskowe wersy. Rymy są tu żeńskie, okalające.

Wiersz zawiera opis kobiety w czasie miłosnego uniesienia, widzianej oczyma mężczyzny. Ujęcie to łączy subtelność ze śmiałością. Pierwsze dwie strofy skupiają się na wyglądzie kochanki i jej zachowaniu. Spojrzenie mężczyzny raz ujmuje całość, raz skupia się na jakimś szczczególe.

Tym, co budzi największy zachwyt obserwatora, jest sam fakt oddania się kobiety mężczyźnie, jej stan uniesienia. Określenia omdlenie, oniemienie mimochodem kontrastują z jego chłodnym „lubię” i zdystansowaną pozycją obserwatora. Tetmajer wywołał swoim erotykiem skandal obyczajowy. W obrazie kobiety wyeksponował oznaki przeżywanej rozkoszy.

Poeta natomiast zupełnie pominął aspekt emocjonalny bliskości erotycznej. Rozkosz ma w wierszu podłoże czysto fizyczne. Dominantą stylistyczną w tej części są epitety budujące napięcie: „lubieżnym”, „wilgotne”, drżącemi”, „krótkim, urywanym”, „mdlejącym”.

Trzecia strofa zwraca uwagę na rozdźwięk pomiędzy rozkoszą i wstydem. Kobieta odczuwa pożądanie, „a lęka się słów i spojrzenia”. Dysonans ten został podkreślony przez zastosowanie przerzutni. Poeta zwraca uwagę na konwenans, który zabrania kobiecie przyznać się do rozkoszy. Doznania seksualne stanowiły w Młodej Polsce próbę ukojenia, zapomnienia o powszedniości, były chwilowym oderwaniem od mąk codzienności. Tetmajer podkreśla tę ulotność. Uniesienie mija, a myśl powraca. Kochanka nadal „wyczerpana, zmęczona leży nieprzytomnie”, natomiast podmiot liryczny wybiega już myślą poza obecne miejsce i czas. Poczucie szczęścia przemija wraz z rozkoszą.

Melodia mgieł nocnych

Autor: Kazimierz Przerwa-Tetmajer

Liryka roli, a zbiorowym podmiotem lirycznym są mgły nocne:

Tematem opisu wiersza jest pejzaż górski uchwycony w specyficznej porze świtu, kiedy zaciera się granica między dniem a nocą. W utworze została użyta technika impresjonizmu poetyckiego, polegająca na opisie chwilowych wrażeń artysty oraz technika oniryzmu czyli sennego obrazowania, łączenia elementów snu i jawy oraz prawdy i fikcji.

Opis jest niezwykle dynamiczny, obraz ulega ciągłej metamorfozie, ale jednocześnie cechuje go subtelność, delikatność i zwiewność: Występuje także synestezja czyli przeniesienie doznań z jednego zmysłu na inny; obraz gór tworzą barwy, dźwięki, zapachy, które łączą się ze sobą: Pojawia się instrumentacja głoskowa – autor wybiera dźwięki o małym natężeniu, SA to szepty, szumy, szmery

Wszystkie elementy opisu, przyrody zostały przez autora ożywione, spersonifikowane, nadaje im ludzkie cechy, ponieważ chce podkreślić, że przyroda żyje, a sam człowiek jest częścią natury (antropomorfizacja natury). Taniec odgrywany przez naturę jest metaforą zmienności świata. Poeta chciał zaznaczyć, że jest on chwilowy i ulotny, ale ludzie nie są w stanie zapamiętać i zatrzymać obrazów przyrody na dłużej. Rzeczywistość jest odmienna, różnorodna i fascynująca, a artysta chciał właśnie zatrzymać piękno chwili.

Kowal

Autor: Leopold Staff

Sonet Staffa pokazuje koncepcję sztuki i artysty, połączoną z filozofią Nietzschego. W utworze została użyta liryka bezpośrednia, a podmiotem lirycznym jest kowal, którego cel to wykucie serca.

Kowal zostaje przedstawiony w trakcie tworzenia, opis jest bardzo dynamiczny, występuje w nim dużo czasowników, a podmiot liryczny narzuca nakazy („muszę”, „trzeba”), co podkreśla jego zdeterminowanie. Czynności są gwałtowne, prawie destrukcyjne, przez co przemawia ogromne zaangażowanie.Kowal tworzy w sposób żywiołowy, czasem nieprzemyślany, pod wpływem chwili, natchnienia i emocji.

Kowal jest symbolem poety, artysty, a serce, które wykute ma być doskonałe – symbolem sztuki. Artysta stoi przed alternatywą: albo stworzy idealne, wspaniałe dzieło, albo, kiedy nie osiągnie swojego celu – zniszczy je, ponieważ będzie słabe, niewystarczająco dobre. Materiałem artysty są jego własne myśli, emocje, uczucia. Otchłań symbolizuje głębię, nieograniczone, tajemne miejsca – Staff pokazuje, że człowiek sam do końca nie zna swojej duszy, a poezja jest bodźcem prowokującym do ujawnienia najskrytszych pragnień i sekretów ludzkiego wnętrza.

Deszcz jesienny

Autor: Leopold Staff

Dominuje w nim melancholia, smutek oraz pesymizm. Jest to utwór zarówno impresjonistyczny, jak i symbolistyczny. Podmiot liryczny opisuje ponury, deszczowy dzień wyrażając przy tym swoje własne uczucia oraz przelotne wrażenia wywołane jesienią.

Wiersz ten jest przede wszystkim wierszem dekadenckim. Dominuje w nim poczucie nadchodzącego końca. Deszcz jesienny jest nieprzyjemny, brudny, a świat staje się szary. Jesienią wszystko umiera, ponieważ z całej natury powoli uchodzi życie. Wszystko staje się jednostajne, nużące – tak jak deszcz. Autor, chcąc przerwać tę jednostajność, zamienia się w malarza impresjonistę – maluje słowa szybkimi, nerwowymi pociągnięciami pędzla – nie buduje zdań, ale krótkie, poprzerywane wielokropkami zwroty.

Zostały ukazane w tym wierszu trzy obrazy. Na ich podstawie można określić stan podmiotu lirycznego. W pierwszym opisane zostały mary snów, które czekają na słońce – są to marzenia, ideały, dążenia, które nie doczekały się realizacji, nie zostały przyjęte. Dążenia te pozostawiły smutek, żal, że pozostały tylko marzeniami. Żałobę i smutek wyrażają epitety. Treść drugiego obrazu to cierpienia poety, mające dwojaki charakter. Bowiem na początku obraz ten ma charakter osobisty a później społeczny. Poeta jest przejęty cierpieniem innych osób.

Podmiot liryczny pozostał sam, ponieważ odszedł od niego ktoś, kto mógłby go pokochać. Trzeci obraz to postawa przerażonego szatana, który zniszczył ogród. Lecz nawet sam władca piekieł jest „ śmiertelnie smutny”. Widoczny jest tutaj motyw władzy szatana nad światem. Wg Staffa świat jest pełen zła i ludzkich nieszczęść. Ogród to symbol ziemi, gdzie żyją ludzie. Nastrój jest pełen zadumy, żalu. Poeta ukazał pewnego rodzaju współczucie dla ludzkich nieszczęść, a cierpienie poety wynika, z przeświadczenia o ludzkich kłopotach.

Wiersz to dwunastozgłoskowiec – wprowadza nas w nastrój rytmiki i jednostajności, a zarazem zawarte są w nim symbole, efekty muzyczne i malarskie. Rytmy są zawsze parzyste i regularne. „Deszcz jesienny” został napisany w oparciu o klasyczne zasady kompozycyjne – rytm, rym oraz powtarzający się refren pogłębiający nastrój smutku oraz melancholii. Występują określenia dźwiękowe: „deszcz dzwoni” „jęk szklany” oraz określenia kolorystyczne np. „ciemna dal”, czy „szare światło”. W wierszu są liczne metafory np. „ przez ogród mój szatan szedł smutny śmiertelnie i zmienił go w straszną, okropną pustelnię” – ogród to życie podmiotu lirycznego, jego świat, w którym dominuje zło, oraz powtórzenia nadające powagę słowom.

„Deszcz jesienny” to wiersz bardzo smutny, uświadamiający o beznadziejności życia podmiotu lirycznego. Deszcz to symbol smutku. Jest to realne przedstawienie sytuacji śmierci kogoś bliskiego, czy samotności. Utwór jest bardzo charakterystyczny dla Młodej Polski. Intencją autora jest wyrażenie smutku oraz żalu. Zarazem wiersz jest przesiąknięty współczuciem wobec ludzkich nieszczęść i niepowodzeń. W centrum świata Staffa stoi człowiek oraz jego dzieło.

Krzak dzikiej róży w ciemnych smreczynach

Autor: Jan Kasprowicz

Utwór jest pełen wieloznacznych symboli, które niosą ze sobą głębsze przesłanie. Już tytuł ukazuje walkę o przetrwanie. Góry są miejscem, w którym roślinom ciężko przeżyć. Brak dobrej gleby, niskie temperatury i smreczyny powodują, że krzak róży musi przystosować się do ekstremalnych warunków. We wszystkich zwrotkach ukazany jest obraz gór w różnych porach dnia. Poprzez zastosowanie synestezji, wzmocnionych przez onomatopeje, autor uzyskuje pełny pejzaż. Dodatkowo ubarwia go impresjonistycznymi opisami. Gra świateł, przezroczystości i rozmycie konturu pozwala na dokładne wyobrażenie sobie widoku gór. Nie ma jednak wystarczających słów by pokazać pełną panoramę gór. Świadczą o tym zastosowane neologizmy – „wiewne”, „wilgna”.

Poszczególne obrazy zostały upersonifikowane. Spośród nich szczególną uwagę zwracają krzak róży i limba. Pierwszy tuli się do zimnych ścian. W naturalistyczny sposób ukazana jest jego chęć przeżycia. Można to zinterpretować jako alegorię człowieka, który mimo przeciwności losu walczy o przetrwanie. Za wszelką cenę chce żyć. Nadal ma nadzieję. Z tym obrazem kontrastuje limba – leży spróchniała, toczona przez pleśń. Ukazuje ona smutną prawdę – mimo walki wszystko poddaje się upływowi czasu i ma swój koniec.

Jednak pomimo śmierci drzewa, zioła wieczorem zapachniały. Odejście limby nie jest ostatecznym zakończeniem wszystkiego. W utworach Kasprowicza nie odnajdujemy typowego młodopolskiego dekadentyzmu. Pisze on o przemijaniu, ale także o chęci istnienia. Ukazuje walkę o życie. Jego wyjątkowy, łatwo rozpoznawalny styl pozwala mówić o nim jako o jednym z najwybitniejszych prekursorów Młodej Polski.

Terminy i pojęcia

  1. modernizm - o określenie ogółu kierunków awangardowych w literaturze i sztuce w okresie 1880 – 1910, przeciwstawiających się realizmowi i naturalizmowi, wyrażających dezaprobatę wobec moralności mieszczańskiej, w działach kładących nacisk na indywidualizm, symbolizm, estetyzm. To także jedna z wielu nazw Młodej Polski lub jej pierwszego dziesięciolecia, odznaczająca się dążeniem do oryginalności, innowacyjności, krytycznym stosunkiem do tradycji i dokonań przeszłych epok.
  2. Młoda polska - Młoda Polska (w Europie nazywana raczej modernizmem, dekadentyzmem czy symbolizmem) nie jest tylko kolejną epoką literacką w dziejach polskiej kultury. To powiew nowych prądów, idei zmieniających dotychczasowe myślenie, to w końcu okres najznakomitszych, najbardziej oryginalnych osobowości rodzimej sztuki, prozy, poezji i narodzin XIX-wiecznych - izmów, będących początkiem nowych prądów i kierunków w XX-wiecznej literaturze i sztuce.
  3. fin de siècle to określenie „końca wieku” lub „końca pewnej ery”.
  4. femme fatale - związek frazeologiczny oznaczający kobietę przynoszącą mężczyźnie porażkę i zgubę.
  5. Nirwana - wygaśnięcie cierpienia, termin używany w religiach dharmicznych na określenie bardzo zaawansowanego poziomu urzeczywistnienia.
  6. Dekadentyzm był kierunkiem w literaturze francuskiej. Autorstwo nazwy (decadence - oznacza upadek, schyłek epoki) przypisuje się Teofilowi Gautier. Rozwinął się najpełniej w latach 80-tych XIX wieku. Badacze prądów twierdzą, że przygotował grunt pod inny kierunek - symbolizm
  7. Termin symbolizm pochodzi z języka francuskiego (symbolisme), a dokładniej od tytułu manifestu Jeana Moreasa „Le Symbolisme”, ogłoszonego w 1886 roku w „Le Figaro” i oznacza nurt literacki ukształtowany we Francji i w Belgii pod koniec XIX wieku, będący jednym z najważniejszych prądów poetyckich końca wieku.
  8. Impresjonizm to kierunek w malarstwie i literaturze ukształtowany we Francji w drugiej połowie XIX wieku. Nazwę zaczerpnął od tytułu obrazu Claude’a Moneta „Impresja – wschód słońca” i w języku francuskim oznacza odciśnięcie, wrażenie, indywidualny, przelotny stan uczuć (impression). Choć na początku odnosił się głównie do malarstwa, z czasem został przeniesiony także do literatury Młodej Polski.
  9. Ekspresjonizm to kierunek stworzony w Niemczech, którego nazwa pochodzi od łacińskiego expressio i oznacza wyraz, wyrażenie. Rozkwit prądu przypada na lata 1910 – 1925 (został szczegółowo scharakteryzowany w latach I wojny światowej), choć tendencje ekspresjonistyczne pojawiły się wcześniej w epoce średniowiecza, baroku, romantyzmu.

Terminy i pojęcia - Szymon edition

  1. NATURALIZM – prąd literacki zapoczątkowany we Francji. Tematyka utworów czerpana z obserwacji istoty ludzkiej, jej anatomii. Zainteresowanie brzydotą, procesami fizjologicznymi, stanami chorobowymi; „bestializacja" człowieka.
  2. IMPRESJONIZM – próba uchwycenia ulotnej chwili, zatrzymania danego momentu i pokazania jegopiękna. Malarze i pisarze starają się uchwycić wrażenie za pomocą gry świateł lub poprzez subiektywną narrację.
  3. SYMBOLIZM – kierunek będący odpowiedzią na impresjonizm, wyraźne przeciwstawienie się poglądowi, że należy wiernie i obiektywnie przedstawiać świat. Dla symbolistów powinien przede wszystkim wyrażać pewne idee, a pomóc mu w tym może operowanie symbolami. W Polsce symbolizm związany był głównie z walka o niepodległość narodu.
  4. SECESJA – nurt rozpowszechniony w Europie u schyłku XIX w. Chęć stworzenia jednego, uniwersalnego i nowoczesnego stylu, który swoim zasięgiem miałby objąć wszystkie dziedziny sztuki.
  5. DEKADENTYZM – termin oznaczający „schyłek wieku”, ale określający też postawę człowieka końca wieku XIX; dekadentyzm kojarzony był z postawą bierności, niemocy, apatii, przeświadczeniem o nieuchronności śmierci, a w związku z tym oznaczał rezygnację z jakiejkolwiek aktywności.
  6. EKSPRESJONIZM – (franc. expression – gwałtowne wyrażanie emocji, „krzyk duszy”), kierunek zapoczątkowany w Niemczech.
  7. „Sztuka dla sztuki” – przekonanie pisarzy, że żadna sztuka, w tym literatura, nie może pełnić żadnych funkcji służebnych, powinna być sztuką samą w sobie, wartością samą w sobie, powinna być oryginalna i wymyślna, pełna symboli, które odczyta bez trudu inteligentny człowiek; sztuka na usługach społeczeństwa i łatwo czytelna, taka, która uczy, bawi i wychowuje stanowi „biblię pauperum” (biblię dla ubogich).
  8. NEOROMANTYZM – kierunek artystyczny drugiej połowy XIX wieku i początku XX wieku. Czerpie wzorce z epoki romantyzmu, to pełen rozkwit okresu tak zwanej Młodej Polski. Objawia się kultem jednostki i cech indywidualnych człowieka. Przedstawicielem jest na przykład Wyspiański. Francuskie sformułowanie fin de siècle to określenie „końca wieku” lub „końca pewnej ery”.
  9. Femme fatale – z francuskiego kobieta fatalna. Jest to motyw artystyczny zdefiniowany i najbardziej rozwinięty w Młodej Polsce. Femme fatale lub też wamp to kobieta piękna, atrakcyjna, tajemnicza, żądna władzy. Jest uwodzicielką, swoim zachowaniem chce omotać mężczyznę, wzbudzić jego miłość, pożądanie a następnie zniszczyć. Doprowadza mężczyzn do bankructwa, łamie ich życie i karierę, doprowadza do śmierci. Jest jak modliszka, wabi swoją ofiarę, a podczas miłosnego aktu dając samcowi rozkosz, odbiera mu życie. Archetypów kobiety fatalnej jest wiele. Najprawdopodobniej najbardziej znanym w naszym kręgu cywilizacyjnym jest biblijna Ewa. Jak wiadomo z jej winy Ludzie zostali wygnani z raju. Sprzeciwiła się Bogu i jego zakazowi, zrywając jabłko z drzewa życia, ściągnęła poprzez to karę na mężczyznę.
  10. CYGANERIA - inaczej bohema - nazwa środowiska artystycznego, wyższe sfery, ludzie dobrze sytuowani, spędzający miło czas na zabawach i uciechach.
  11. FILISTER - termin dawniej neutralny, w epoce Młodej Polski nabrał szczególnie negatywnego zabarwienia, wręcz obelgi. Oznaczać zacząć, zwłaszcza w oczach poetów i cyganerii artystycznej, "zapleśniałego mieszczucha", człowieka bez ambicji, aspiracji i bez wyobraźni, ograniczonego, małostkowego, żyjącego otępiającą, prozaiczną codziennością. Filisterska postawa w życiu była zupełnie sprzeczna z postawą artystów: poetów, malarzy wiodących tryb życia pełen fantazji: twórczy i hulaszczy. Elita artystyczno-intelektualna występowała przeciw mentalności mieszczańskiej, wręcz oskarżała filistrów, wzniecała tzw. bunt obyczajowy.

Chłopi pierwszy tom

Jądro ciemności

Ludzie bezdomni

Moralność pani Dulskiej

    problematyka

    relacje pomiędzy członkami rodziny Dulskich

    postawa tytuowej bohaterki

    postawa określanej mianm dulszczyzny

Wesele

  1. geneza - inspiracją do napisanie utworu było wydarzenie autentyczne, które odbyło się 20 listopada 1900. Poeta i dramaturg Lucjan Rydel poślubił wiejską panne z podkrakowskich bronowic. na weselu spotkały się 2 rózne środowiska społeczne
  2. pierwowzory postaci
  3. rola didaskaliów - pomagają przybliżyc sytuacje odbiorcy i lepiej ją zrozumieć oraz nadają nastrój
  4. obraz inteligencji i chłopstwa
  5. relacja w skrócie była taka że Inteligencja albo na pełnej wyjebce albo chłopomania a chłopi się cieszyli że sie bawią razem z inteligencja ale nadal pamietali to rzeźi Galicyjskiej
  6. analiza dialogów bohaterów realistycznych z osobami dramatu- nie mam pojęcia o co chodzi xD
  7. mity
  8. znaczenie i funkcja symblli w weselu
  9. Interpretacja zakończecznie utworu - stracenie szansy na odzyskanie niepodległości głównie przez gospodarza bo zamiast dopilnować przygotować to poszedł spać i zwalił wine na Jaśka który zgubił róg i chuj po okazji
  10. Gwara - w książce występuje język stylizowany na gwarę podkrakowskiej wsi z charakterystyczną dla tego rejonu (Małopolska) skłonnością do mazurzenia, czyli wymawiania zamiast np. "cz" - "c"